今日は、学校教育課と教育研修センターから指導主事の先生をお招きして算数科の授業について、ご指導いただいました。

　４年生では、辺の平行に着目して、四角形を仲間分けしたり、身の回りにある平行四辺形や台形を見付ける活動を行いました。

　子どもたちは、自分タイム（自分で考える時間）→友達タイム（周りの友達と考えを交流する時間）→みんなタイム（クラスのみんなと考えを交流する時間）に活動を広げ、どのように考えて仲間分けしたのかを話し合っていました。

　その後、先生たちも授業を振り返り、今日の授業のねらいが達成できたか、ICTを使うことは、子どもたちの学びにとって有効だったかなどを話し合いました。

　日々、先生たちも授業を見直し、すこしでも分かる授業、楽しさが味わえる授業に努めています。

　ご指導いただいた指導主事の先生、本日はありがとうございました。